Tuesday, December 24, 2013

浮浅(如何呼吸管排水,潜水,等等)

個單元從下水前、下水後到浮出水面,做一個編排順序。知道這些實用的技巧在潛水時就可以更充分的體驗潛水的樂趣,把浮潛玩的淋漓盡致。
dive-skills-w1.gif (3541 bytes)
skin-a-hh.gif (3331 bytes)在水邊穿上蛙鞋並且檢查面罩,即可開始浮潛。這時先確認呼吸管是否正確的啣住,剛開始在水深一公尺練習,進入水中之後,讓全身浮在水面上,持續做「大且慢」的呼吸﹔身體放鬆,並將手貼在身體兩側,或在背後輕握。平常我們在陸地上行走時,雙手會擺動來保持平衡,但dive-skills-w1-t.gif (6861 bytes)在水面漂浮時如果擺動手的話反而會有阻力並失去平衡,所以也可以把手向前伸出來練習。在漂浮觀賞水面下景物時也要偶爾確認前方,雙腳慢慢的且規則性自由自在的踢水。
dive-skills-w2.gif (3446 bytes)
dive-skills-w2-t1.gif (2539 bytes)
go.gif (402 bytes)
dive-skills-w2-t2.gif (1944 bytes)
go.gif (402 bytes)
dive-skills-w2-t3.gif (2276 bytes)
skin-a-hh.gif (3331 bytes)這是潛入水中的練習,大多在兩公尺之後的水深才用的到,由水面游泳中潛入於水中的方法,叫做折刀式潛降法,又叫平面潛水法。熟練於這潛水方法的人,就可以接近魚群。先浮在水面來調整呼吸,之後大口吸氣一次,其次由腰部彎曲上半身,使頭部下沉直至與水面成直角為止,這時臉部要朝向於要潛入的方向,接著伸直腰部,雙腳併攏向水面上抬起,蛙鞋的趾尖也伸直,使身體全身成一直線。
skin-a-hh.gif (3331 bytes)如此則可以利用在水面上的雙足重量迅速的潛降,這時蛙鞋在尚未完全進入水中之前,都不可以移動它,如果在水面拍動蛙鞋則抵抗力量會增加而無法迅速潛水,水中的魚群也會被你嚇跑嘍。
dive-skills-w3.gif (3028 bytes)
dive-skills-w3-t1.gif (3964 bytes)
skin-a-hh.gif (3331 bytes)有時候潛入水中會引起耳部的疼痛,這是因為受到水壓的影響。每個人的耐壓能力不一,有些潛到3、5公尺處都還沒感覺,有些只進入水中即感到壓力。這時就要作耳壓平衡(又稱拔耳)的動作,使被水壓擠入耳朵內側的鼓膜恢復原位。由眼罩上面大力捏住鼻部,嘴巴緊閉,並以伈鼻涕的方式,用力「哼」一聲將空氣送進耳朵內側,這時如果兩邊耳朵內側有解放感,就平衡成功了,這動作最好在開始潛入水中前即開始實施,如果等到有感覺時才作效果並不好。
dive-skills-w4.gif (3117 bytes)
dive-skills-w4-t1.gif (3527 bytes)
skin-a-hh.gif (3331 bytes)眼罩內的空氣也是被壓縮的原因之一。在潛水時,如果眼罩有壓迫感,立即由鼻子將空氣吹進眼罩內,如此則外部的水壓和眼罩內的壓力會變的相同,壓迫感自然會消失。
dive-skills-w5.gif (3091 bytes)skin-a-hh.gif (3331 bytes)潛水時眼罩難免會進水,這時就要利用眼罩排水法。這是指在水中或水面,將自己眼罩中的水除去的技巧,把鼻呼出來的氣,巧妙地留在面罩中,水自然會流出面罩,要完成此動作,需要略懂要領,才能順利的將水排出,這招在浮潛可能用不太的到,除非你的肺活量很好,但是在水肺潛水時就很重要了,是一定要熟練的基本技術,要達到隨心所欲,收發自如的境界。先在淺水的地方練習吧。
1.帶上眼罩吸口氣蹲入水中,請同伴壓住肩膀,防止身體上浮,由眼罩任一緣掀開,使水進入眼罩之中。
dive-skills-w5-t1.gif (4892 bytes)
go-r.gif (422 bytes)
dive-skills-w5-t2.gif (6334 bytes)
2.用雙手拿著眼罩兩邊,把眼罩上方(額頭部位)輕壓,使下方(靠近鼻子處)輕輕掀起(一點點空隙即可),此時由鼻中慢慢吐氣,將頭略為抬高(小心不要嗆到鼻子),這時會看到水慢慢的被排出,等到水完全排出之後放開雙手,即完成面罩排水的動作。
skin-a-hh.gif (3331 bytes)需注意的是,作眼罩排水時眼睛一定要張開,要不然就無法得知是否完成動作了。另外由鼻子呼氣時需緩慢的連續吐氣,別太過用力,要不然會使面罩內的空氣外漏。
dive-skills-w6.gif (3256 bytes)
dive-skills-w6-t1.gif (1685 bytes)
skin-a-hh.gif (3331 bytes)在預備上浮時可先注意到此方法,此法如果習慣之後,則浮上水面之後排水可更輕鬆。在上浮時,臉部仰看者水面,將空氣吹進呼吸管內,使空氣積留於向下的呼吸管內而將進水部分推出於管外,在浮出水面之後排水量就可以減少許多。
dive-skills-w7.gif (2756 bytes)
dive-skills-w7-t1.gif (3950 bytes)
skin-a-hh.gif (3331 bytes)上浮的動作在尚未感到痛苦之前,就要開始。上浮時一手向上伸直,臉部仰看著水面,並旋轉身體,一面確認水面的安全,一面充容地浮向水面。如果上浮中會感到難受者,則表是在水中的時間太久,下次就要記得早點上浮才行。
dive-skills-w8.gif (3312 bytes)
dive-skills-w8-t1.gif (2965 bytes)
skin-a-hh.gif (3331 bytes)潛入水中時,水會侵入呼吸管中,所以回到水面必須排除管中的水,此時只要用力吹氣一鼓作氣把水噴出,就能排除管中的水了。有些人在做水面游泳時,呼吸管內有點水即過度關心,而立即由嘴部取掉呼吸管,但如此反而會喝水。
skin-a-hh.gif (3331 bytes)因呼吸管內即使有些水也仍然可以呼吸的,所以大可不必驚慌。如果不能一次排水者,不妨再度輕吸後,做第二次的挑戰。試想,游泳選手即使口中有水進入,還不是照游不誤,所以碰到呼吸管進水時不用慌張,但如果無波浪而經常進水的,即表示呼吸管的角度不當,而亦需稍微調整一下角度。
dive-skills-w9.gif (3581 bytes)skin-a-hh.gif (3331 bytes)很奇怪吧,那是因為有時在浮潛過程中,會看到令你讚嘆的景物,或者有條小魚突然游到你的身邊,而不禁張開嘴或露出笑容,有這些反應是很正常的,但這時你會感覺的啣著呼吸管的嘴有水跑進去了,或者因為笑容肌肉移動而面罩進水。
skin-a-hh.gif (3331 bytes)初學者碰到這種情況如果沒有穿救生衣常常會不知所措,如果沒有保持冷靜就非常的危險了,所以一定要保持冷靜。讓自己在水面上立泳,並且做面罩排水和呼吸管排水的動作﹔有一點需注意,如果要做長時間的浮潛,最好不要太常立泳,因為這樣會很容易消耗體力,如果不希望那麼累,初學者最好穿上救生衣可以節省體力並確保安全。

Monday, December 16, 2013

全球免签排行榜

结论是 马来西亚比新加坡少了四个 中国比新加坡少了四倍!








Thursday, December 12, 2013

zz- 陶傑‧曼德拉小故事

史定高說:“我以為你無懼,一切都不怕。”曼德拉說:“不,其實我很怕。但要感召千萬人,站在他們的前頭,鎗炮和監獄,拳頭和刑具,你心裡不論恐懼,也要擺出一副冷靜無懼的樣子,不然民眾就不會追隨你。”


---
曼德拉是一個不凡的巨人。1990年,曼德拉出獄,道德感召力的磁場,全球拜服,成為名人。
美國時代周刊總裁史定高,為曼德拉寫傳記,追隨出獄之後的曼德拉起居巡察。有一次,曼德拉與史定高一起乘一架6人乘坐的小飛機在南非上空飛行。
曼德拉看到桌子上有一份報紙,撿過來閱讀,不但看,還朗讀起來。原來他在獄中許多年單獨囚禁,為了堅持意志,書本和剪報有限的送進來,他都一遍遍誦讀。養成的習慣,出獄之後戒不掉。
這天在機窗外,陽光普照,曼德拉唸報紙,唸到一半,忽然停下來,告訴坐在身邊的史定高:“你看看窗外,那副螺旋槳引擎是不是壞了?”
史定高站起來一看,引擎果然停了下來,只有另一邊那副在動。他大吃一驚,即刻衝進駕駛艙。
機師在駕駛艙里,其實早已察覺,正在緊急滑翔,用風力尋找降落。機師也很緊張,叫史定高回座位坐好,他已通知地面一個機場,叫了救護車和消防車到場應變。
史定高回到座位,告訴曼德拉。曼德拉平靜聽完,說:很好。然後拿起報紙,繼續朗讀。
飛機有驚無險,風力滑翔,順利著陸。曼德拉像沒事一樣,與史定高走下飛機。在陸地上登上汽車之後,曼德拉說:“剛才在機上,我心裡其實很害怕,嚇死了。”
史定高問他為何能在如此危機里可以保持這樣的從容。曼德拉說:長期的鬥爭,每天都是險境,生命面臨中斷,發生過無數次,他早煉成一套隱藏恐懼的本領。
史定高說:“我以為你無懼,一切都不怕。”
曼德拉說:“不,其實我很怕。但要感召千萬人,站在他們的前頭,鎗炮和監獄,拳頭和刑具,你心裡不論恐懼,也要擺出一副冷靜無懼的樣子,不然民眾就不會追隨你。”
原來,當你裝作不怕的時候,往往危機可以化解,尤其當敵人凶猛的時候。諸葛亮在空城上奏琴,亦必此一心情。做領袖要有此等涵養,喜怒不形於色,不讓人從臉上的表情捉摸到底牌。曼德拉的勇氣,沒有甚麼秘訣,就是這樣煉成的。仰觀世界級的人物,下渺許多小型的政棍,曼德拉的退場,能令人不捨不得嗎?

Tuesday, December 10, 2013

Negotiation (take-away lesson: 澳洲转机是需要转机签证的)

记一下我们到新西兰之前两天, mm顿然发现中国人在澳洲转机需要签证,然后开始心慌意乱,郁郁寡欢,担心自己去不了。我觉得这种事情,如果真的去不了,就再买张机票,所以觉得没什么。之前没有买,因为致电给航班Q,澳洲工作人员说不需要。

email问了一下在以前住过澳洲的朋友,她说不知道,不过建议记下澳洲人员名字,但是航班Q的电话,要打平均半个小时,才能打通,于是mm到处去官方咨询,有说需要,有说不需要。

就在当天 我们6:30pm抵达机场,发现澳洲转机必需要签证,于是和服务台的negotiation 开始了。

我们和她们解释了我们是澳洲工作人员说不需要,才没申请,她们说要给那些工作人员的名字(当时心里想为什么没听澳洲朋友建议,不过想这个也太迟了)。于是,我开始拿着手机拨他们的电话,然后一面negotiate,一面注意电话看有没有拨通。

问柜台的人说,能不能cancel flight ticket,她们说不知道,她们也是打那个服务电话,半小时才能接通,然后再问了一下,他们都说不行。他们说可以帮我们改成明天走,让我们去办签证;可是签证要一个礼拜才能批下来啊,她们貌似就一直给这个行不通的建议。那个手机的电话,我一直观察着接通了没有。

于是mm哭了,我让她别哭的同时,继续打电话,终于6:45pm的时候,有人接了。我问那位接电话的小姐,需不需要签证,她说不需要。于是我把电话递给了reception, 她接了之后,明白了情况。电话里面的小姐,说一切以机场柜台说的算== 柜台的小姐,依旧是说不能退票之类的。

我感觉这些柜台服务人员,啥都不能决定,于是就正色的和那位服务员说,我要见你的经理 (我不相信她们说的必须要打电话才能退票之类的), 然后她又支吾了一堆,我我又正色的重复了我要见你的经理。

这时她终于打给她的经理。这时时间是 6:52pm, Q航班gate close 是七点,于是就和mm谈了b 计划,就是我先起飞(不然我的票就作废了),如果这里谈不妥,mm再买机票直飞。服务员就把刚才她和那位接电话的事情都和那位经理说了(我觉得这个是关键),我看她们在说电话,我去把我的行李check in 了 。(其实当时我想的是,看看柜台的人有没有和他们经理据实报道,但是没这个时间了)

于是在那些服务员和她们经理说话的同时,我去check in 了。check in 完了后,回到服务员那里,有了好消息, 他们同意让我们full refund(ticket 是non-refundable的),于是这里谈妥了。查了机票,jetstar 飞走了,剩下S航班,不知道能成功订票否。

于是mm去找S 航班(在Terminal 3),然后我check in(在Terminal 1)。然后继续手机通讯。情况是,mm哭哭啼啼的和他们说了情况,她们同情她,于是给机票回扣300刀,机票是明天的。mm问她们说能不能登机,情况是她被在waiting list 里,50%可以上飞机。

于是,我的飞机起飞了。在澳洲转机上网的时候,发现她顺利登机了。

接下来的就是咱们在新西兰的旅程啦 :)



马来西亚 房屋买卖的基本资讯

最近和一个和做房地产的同学小聚,聊了一下马来西亚房地产,了解不少。

记一下

1. 买卖个人房屋还是商铺都要给四个费用 (SPA,SPA Duty, LA, LA Stamp Duty)

买卖合同 (SPA- Sell and Purchase Agreement)
的费用是以屋价来算的:
a) Legal Fee:
First RM 150,000 = 1.0% (minimum fees of RM 300)
Next RM 850,000 = 0.7%
Next RM 2,000,000 = 0.6%
Next RM 2,000,000 = 0.5%
Next RM 2,500,000 = 0.4%
Excess RM 7,500,000 = Negotiable (not exceeding 0.4%)

b) Stamp Duty:
First RM 100,000 is at 1% of the value
Next RM 400,000 is at 2% of the value

c)Misc
Disbursement fees: Land search + Q.A Search + Affirmation and etc
~= RM 200 - RM 400
Others: Miscellaneous + Transportation
~= RM 150 - RM 250

贷款合同 (LA - Loan Agreement)
的费用是以贷款数额来算的:
a) Legal Fee:
First RM 150,000 = 1.0% (minimum fees of RM 300)
Next RM 850,000 = 0.7%
Next RM 2,000,000 = 0.6%
Next RM 2,000,000 = 0.5%
Next RM 2,500,000 = 0.4%
Excess RM 7,500,000 = Negotiable (not exceeding 0.4%)

b) Stamping of Original Loan Agreement 
= Fix at 0.5%

c) Misc
Disbursement fees: Title search + Bankruptcy search + Affirmation and etc
~= RM 300 – RM 500
Others: Miscellaneous + Transportation
~= RM 150 – RM 300

2.  贷款的话 个人房子可以待到90%(可以有两个贷款,第三个个人的贷款是70%),商铺可以贷到85%(一般60-70%),商铺的好处是不会影响到个人的两个90%贷款。

3.  贷款的话,看的是你的statement, 有没有loan history(有的话,如果还的及时,加分),有没有其他commitment (house loan, credit card, car loan,别人贷款的担保人)。

4. 外国人限制 (政府可能不久会修改政策-变得更严格): 只能买50万以上的,还有:目前馬來西亞政府為了調控房市,另外訂定房屋交易增值稅,若買進之後在兩年內賣出,須繳交利得的10%;滿二年至未滿五年為5%;持有五年以上則不須課稅。馬來西亞是以「買賣利得」部分計算,還可以先扣掉裝潢、仲介、管理等成本費用,再計算稅率。

Wednesday, December 4, 2013

科学精神

认识了一位学物理和数学的postdoc。他最近跳绳,因为网上找到的跳绳可以消耗的能量有矛盾,于是怒了,自己算了一下- 用消耗位能和手臂转动的angular velocity 作为指标,算出跳得越快,消耗能量越大,于是用科学的方法算出自己消耗的能量 。

接着他还用excel还记录自己的体重,分析他的走势 。

我被这种科学精神所折服了。

Thursday, November 14, 2013

毕业答辩

这次的毕业答辩 本来可以很轻松的度过 天知道发生了一件始料未及的事情

记录下过程
2:30pm 到了答辩的地方练习,3:30pm NGS 的staff Vivien 到了,弄到了pointer, 继续练习。
3:50pm 左右,发现里面有个不认识的人,问了下,原来是物理系的教授,NGS exco member, 来旁听的。
3:58pm左右, Supervisor, 和两个examiner陆续到齐,答辩4:00pm 开始。

好啦,到了4:00,算来算去,就少了我的TAC chair。本来以为迟到,4:05pm 还没有出现。
于是 supervisor就说TAC chair 对这块不熟悉不是expert,examiner到了,不如马上开始吧,但是物理教授貌似说不行,必须要有TAC chair到了才行。他自己只是旁听,没有voting right.

于是,频频看到vivien拿着手机打给那个chair。Supervisor 问我昨天发了reminder 没有,我确实是发了,大家也收到了,于是大家开始急了。Supervisor让manman拿水给大家喝,原来只有一瓶,加上除了那位物理系教授以外的professor都各自买了饮料,于是就给了哪位物理系的教授喝。然后 Liu Yan就和manman说哪里可以泡茶,于是就泡了她们两人三杯给其他professor喝。ZZQ也出去问TAC member的学生。我记得当时有SL, LY, LS, 还有ZZQ。LS中间delay的时候走掉了。Supervisor就和大家说这次可能要等很久,让大家等着,但是其中一个examiner说we must draw a line for waiting, when beyond the line, we will have to switch the date for thesis defense. 那个examiner 5:30pm 有个meeting,于是说必须要在4:30之前开始。好吧,这就意味着TAC chair必须要在4:30pm之前找到。


manman就联系了TAC chair的学生(manman friend)(在AS 6),我联系了TAC chair 的postdoc (my friend)(在 ICube)。AS6 的学生去办公室找了,没发现。 ICube的 Postdoc,给了手机号码,打了不通没人接。于是Supervisor对比了下手机号码,发现manman和vivien是一样的,于是自己再打了,没通。那个postdoc问我要不要去楼下找他的老婆问问,当时是4:23pm,我当然说好,赶紧去问问。那个postdoc说这位TAC chair 从来没有迟到过,肯定发生了什么事情。4:27pm的时候,一阵转机,vivien打给了deputy director,说明情况,deputy director就让物理系的 professor充当了TAC chair, 并让vivien征得examiner 的意见。他们当然同意,于是就此搞定!

他们要求我30分钟内完成。事实上,我rehearse两次才把自己的语速练得足够慢,现在他们说30分钟,这简直是便宜我了,我就照常present肯定30分钟搞定。果然二十七、八分钟就搞定了。

然后public question没人问问题,马上就close door来问。examiners问了一些问题,比较general 的有
1. what is the work that you are most prouded for? (examiner A)
2. what is the issues that are important in web service? (examiner J)
比较详细的也有一个(by examiner A),我用了一个prepared slide来说解释。问的是我的systhesis of orchestration和refinement calculus 有啥关系,我就用了implied scenario的例子来叙述他们的不同。

完了后让我出去。中途他们只有红笔,于是vivien出来找我们借笔,我找了一半的时候,他们发现红笔能用,于是继续的写。不久deputy director来了,我和他就进去了,然后里面的profs和deputy director 一个个握手给我说congratulation.

然后那个deputy director说,那么多prof在一起很难安排(reschedule有可能要花上一个月),不过刚好那个physics prof在所以才顺利解决,要不他会从ngs赶下来做chair。不过我猜他刚下来的时候,可能都来不及了,他到的时候是5pm。我就和那个physics prof说他是我的lucky star。也多亏NGS 有个这样一个professor旁听的新政策。

话说那个postdoc没看到我说我说开始了,不用找他老婆了,她找到她的老婆后,发现原来她的老婆也在找他,而且他最近貌似身体不好。

事情结束后,我也在担心那个professor怎么啦,他人很nice, 希望他一切平平安安。
过了几个小时,他给我写了一个歉意甚浓的email, 原来他同时间被schedule去另一个ngs学生的thesis defense, 我晕!

好啦,流水帐记录自此。

其实在去新西兰在新加坡机场的危机处理比这个更有意思,更加刺激。有机会写下。








Saturday, November 9, 2013

新西兰总结

这次去新西兰,收获颇丰,算是相当圆满的一个旅程。

个人非常喜欢自然的美,所以旅游,一般都集中在看美景(自然的,非人为的)。话说三年前第一次到澳洲开会的时候,就觊觎着新西兰的美,但是新西兰距离还是有点远,所以最终没去。澳洲整体感觉舒适,有漂亮的海,和优雅的文化特质,但是缺乏漂亮植物,和震叹人心的自然景观。当时心中的新西兰是: 漂亮的风景,绿油油的小山上的牛和羊,奇异的湖的颜色、幽灵般云的形状,让人心怡的气候,漂亮的植物。

接着,到英国,法国,德国,美国这些国家,尤其是那些欧洲国家,看到了各种美景,才弥补了少许缺憾。
---
从小,就立志相当个天文学家,常常研究这方面的知识。自从1999年有人送了我一台二手电脑,从此和电脑结下了不解之缘。但是,对天文的兴趣依然不减。两年前,发现了新西兰的夜空有如此漂亮的景色,于是对新西兰就更加向往了。从两年前,到去新西兰前,比较有趣味的观星活动,就是这个,在那里,我用天文望远镜看到了土星,也了解原来手机也能辨别星座。
---
一直以来,都想尝试bungee jump的感觉
---
还有,个人特别喜欢彩虹,感觉相当漂亮,不只在家会看到,学校会看到,常常出游都会看到,有时一个月就看到三、四个,看到彩虹的出游,包括台湾,澳洲,美国。

这次的出游,通通都实现啦:

1. 除了看到了心中的新西兰,还看到了更多的: 地热,雪山,海滩,等等。还有不是一点点的草泥马羊驼!拍了将近8GB的照片。回到新加坡,还真有点适应不过来。有个新西兰来的postdoc说,你去新西兰,就不想回来了,果然!这个新西兰的各种照片和旅程,某人会陆续上载介绍。

2. 新西兰的天空那篇文章,旁边是个教堂,我就到了那个教堂哪里去看星星!实在是让人窒息的美。烂手机拍不出天空的美,来看看google image吧。话说那个教堂有个名字:『善良牧羊人教堂』<Church of The Good Shepherd>。

3. Bungee jump 尝试了,那种刺激,毕生难忘,跳的时候除了刺激,还有一个字可以形容 - 爽。果然如一个新西兰女教授说的,跳了第一次,你会马上想要跳的二次。跳bungee的地方是全世界第一个commercial bungee jump的地方,kawarau bridge.







4. 又看见了彩虹!


金文泰(clementi)凉皮 - 黄土地西安小吃

那家凉皮,肉夹馍很好吃,下面是他们最新的资料 (updated on 2015 sept)
地址:blk 328, clementi avenue 2, #01-220, S120328 Singapore.
电话:93896753/86996758
如果从clementi mrt去的话,从C出口出站比较近。

它们在东部也有分店
Blk 217, Bedok North, ST 1, #01-77 S460217 Singapore.

Friday, November 8, 2013

zz - 观鲸胜地

阿根廷‧傾聽鯨魚呼吸


(阿根廷)從阿根廷首都布宜諾斯艾利斯向南飛行約一個半小時,我們到了幾乎與世隔絕的瓦爾德斯半島。這裡是聯合國“認證”的世界自然遺產,全球聞名的觀鯨勝地。
半島形似榔頭,伸入大西洋,靠狹窄的地峽與大陸相連,地峽最寬處只有7公里。半島凍土草原一片蠻荒,長年海風勁吹使得島上無樹生長,巴塔哥尼亞草原植物主宰著這裡。無遮擋延至遙遠天際的視野中,偶爾會有一群美洲羊駝竄進來,勾勒靈動的線條。路邊,時有美洲鴕鳥、野狐驚懼、好奇地注視遊人。
每年六七月份是南半球的冬季,數千頭生活在南極海域的露脊鯨紛紛北上避寒,來到半島溫暖安靜的海灣交配產仔。位於半島門戶的皮拉米德斯港是最理想的觀鯨點,碼頭附近水深只有7米,這對於出生不久、肺功能尚未發育完全的幼鯨來說再合適不過了。今年到10月底,海灣里多了100多頭小露脊鯨,其中還有1頭小白鯨。
觀鯨船導遊何塞芬娜介紹說,白鯨的出生幾率是百分之一,通常每年都有一兩頭,但看到的機會很少。幸運的是,船出海不久,我們便與一對白鯨母子相遇,淘氣的小傢夥好奇地圍著船打轉,母鯨則在一旁不安地守望。
每年會有1萬多遊人來此安營紮寨觀鯨。碼頭客棧有限,很多人便自帶帳篷露宿沙灘。月光下,平靜的海面上時有鯨翻騰、擺尾。這樣的情景向內心傳遞了溫暖和一種神奇的力量。
半島南部不遠的通博角,是世界最大的麥哲倫企鵝繁殖棲息地。每年9月至次年3月,上百萬隻企鵝在巴西南部過冬後來此繁衍後代。濃密的灌木叢里,海邊灘地上,密密麻麻佈滿了企鵝巢穴。陽光下,這些憨態可掬的傢夥結隊蹣跚而行,在樹陰下閉目養神,或在海中嬉戲。
兩米寬的觀景碎石小道在灌木叢里蜿蜒,有些企鵝巢穴就築在路邊。對人的來來往往,這些傢夥毫無警覺、十分淡定。企鵝觸手可及,人們自覺保持距離,不時停下為“過馬路”的三五企鵝讓道。
商業捕魚和石油污染威脅著麥哲倫企鵝的生存,在世界自然保護聯盟瀕危物種紅色名錄中,它們被標記為“近危”。
瓦爾德斯半島位於阿根廷南部的丘布特省馬德林港市,面積240多平方公里。據介紹,過去半島上的人類活動主要是制鹽、漁業和畜牧業。1983年,這裡成為阿根廷國家級自然保護區,政府規定土地只能用於放牧和自然保護,從前盛行的打獵也被禁止。過去捕殺鯨和海豹的漁民紛紛改行做了導遊和司機,有的申請了觀鯨旅遊特許經營執照,他們現在成了半島生態最重要的保護者。
馬德林旅遊局副局長阿麗西亞告訴記者,半島觀鯨業是旅遊產業與生態保護相互促進的典範。當地人深知,帶來財富的旅遊業的持續發展,同時意味著生態保護。半島和周邊城鎮的孩子從小就在學校接受生態教育。海洋生態保護已成為瓦爾德斯半島的強勢文化:人與大海和諧相處,海洋動物與人類彼此信任,人把自己當作自然的有機組成部份。這樣的氛圍也感染和教育了來到這裡的遊人。
“讓我們側耳傾聽鯨的呼吸,那是世界上最動人的聲音”,這是馬德林旅遊局的宣傳語。漫步在海灘的暮色中,我們聽到遠處傳來露脊鯨空谷回音般的低鳴。

Sunday, October 13, 2013

false positive and false negative

I have a hard time to memorize this two terms, now I realize:
false positive (sometimes call Type I error) is that when the result provided is yes, but the fact is no. (false on saying yes, i.e., false on positive side)
false negative (sometimes call Type II error) is that when the result provided is no, but the fact is yes. (false on saying no, i.e., false on negative side)


http://tinyurl.com/ks5abh9

Monday, September 23, 2013

新加坡如何买到非中国玩具

有个朋友纠结要买非中国出品的玩具带回家,结果找到了一家商场:http://112katong.com.sg/stores/#!zero2six/0/
他买了法国出品的。

这家店的网站: http://www.zero-six.com

记下 有需要的朋友可以看看。

Saturday, September 21, 2013

虫子

Warning:如果你正在吃饭,或者刚吃饱,请勿读一下文章,否则如果有呕吐的征兆,恕不负责。


最近几天发现吃虫子的频率有点过分。有次,喝了一杯隔夜的水,喝了一会儿,发现里面竟然有很多的蚂蚁浮在水面上。。。。然后最近,在SUTD都喝咖啡,有一次,发现里面有未融的咖啡,仔细一看竟然是指果蝇。。。。不过这次幸好最多就喝了苍蝇拌的咖啡,于是把苍蝇倒掉,发现还碰碰跳跳,想说这生命力特强,命不该绝,于是想救它一把,就回到位置去拿张卫生纸把它粘起来放到户外去。到自己位置的时候,发现一群人在聊天,就加入也聊了一阵,忽然把它忘了。。然后回去的时候,发现它被水淹死了。。。

总的来说,虽然虫子有蛋白质,但是喝多了,还是感到有点恶心,于是乎现在都多多注意自己喝的饮品是否有多余的蛋白质。

中秋节

这个中秋, SUTD 有一系列的活动,还四处挂了灯笼,这是中秋节当天的灯笼,里面放的是小灯泡。听说今年7:13pm月亮是最圆的,七年后才会见到 八月十五的圆月,于是跑出去看月亮,发现乌云密布,所以也没有见到那颗号称最圆的月亮。

SUTD的活动,我们也去参与了,主要是蹭个月饼和柚子。那个活动有点类似野餐,大家席地而坐,团团吃月饼,挺有气氛的。后来这个活动结束后,有大批大批的月饼没吃完,于是大家自己吃了点,然后各自打包送亲戚朋友去。
去年中秋节,在Utown赏着中秋的月亮,觉得很有气氛。今年的主角是灯笼和月饼,感觉还是一样有气氛 :)

Friday, September 6, 2013

Joke of cross street

Share a joke that is posted by my former school teacher:

Went for the AWS big data monthly meet up today...first time going there. Exit at ChinaTown MRT, walked in the wrong direction. Students called told me to find 23 Church Street. I whipped up my old nokia phone. So glad that it has GPS system. The phone voice message told me Cross Street. I was so amazed that the "Phone App actually teclls me to cross the street"...wow. After crossing the street, it is still telling me to cross the street. I crossed again....finally, one elderly gentlemen told me, "Dude, it says you are at Cross Street." It took me bloody 1 hour walking in the rain to the venue.

 (Background: cross street is a street in singapore)

Tuesday, September 3, 2013

电脑 vs 人

最近上网站和真人下棋,不过因为我的棋技太烂,所以就用了电脑软件来帮我下棋。这当然是几乎缝玩比赢,不过在这过程中,也注意到人和电脑的差距。

1. 电脑是以全局最优,纵然策略性失去几个棋子,但是最后都是胜利的。人大部分是局部最优(greedy method), 就下看起来显而易见的棋子,但是从而忽略了全局最优的思考。

2.  人在残局-当所有主攻的棋子都失去的时候特就显得特别没耐性,有些干脆认输了,但是电脑一直以全局最优思考,完全不为失子所困,最后取得胜利。

总体而言,(普通的)人的缺点是:没耐性+局部最优。

Monday, September 2, 2013

Why I Voted Against Syria Intervention

From http://on.wsj.com/13312hd, feel that the whole argument is quite logical, therefore sharing here:


Two and a half years ago, Britain sent troops to Libya to stop a massacre. Parliament emphatically endorsed the United Nations-backed military intervention and its aim of protecting Libyan citizens from Moammar Gadhafi’s troops.
Perhaps that is why some were shocked when, last Thursday, Parliament ruled out any military role for Britain in Syria. Just like Libya in 2011, Syria is plagued by civil war and led by an embattled, evil dictator who is prepared to slaughter his own people to keep power. How could MPs produce two totally different answers to the same question?
In fact, the similarities between Libya and Syria are only skin-deep. With Libya, there was a clear moral case for intervention. Gadhafi’s forces were closing in on the last rebel-held areas, a humanitarian catastrophe was on the cards, and it was clear that military action could stop this from happening. In Syria, such military action would almost certainly make things worse.
The Syrian regime is undoubtedly evil, but we have known this for years. Parliament was asked to support military action against President Assad not simply because his regime is despotic, but because evidence emerged that it has killed hundreds of Syrian civilians with nerve gas.
The use of chemical weapons is a truly horrendous crime, but it is only one on a long list of horrendous crimes conducted by both sides in Syria’s civil war.
Assad’s forces have shelled, bombed and shot their opponents with impunity. The U.N. puts the death toll at more than 100,000. Civilians have been gunned down by snipers, burned to death by napalm, dismembered by bombs and crushed in falling buildings. These are no less unpleasant than getting caught in a gas attack. Many of us were left asking last week why, after sitting on the sidelines of this war for more than two years, the British government was suddenly in a rush to launch cruise missiles.
What’s more, the recent reports of chemical-weapon attacks raise more questions than they answer. Both the British and American governments say only Assad could have carried out the gas attacks, but the evidence is not clear-cut. Even the U.K. government’s own Joint Intelligence Committee admits it cannot understand why Assad would use chemical weapons when he knows this could force the West to intervene on the rebels’ side.
This also raises questions about how much Assad knew about the gas attacks. American spies have reportedly intercepted phone calls in which a furious Syrian military commander demanded to know why army units had deployed chemical weapons. This could suggest the attacks were ordered by rogue or panicking officers, without Assad’s knowledge or permission. It might suggest they took everyone in the Syrian army by surprise.
The gas attacks may even have been the work of the Syrian rebels. President Obama previously identified the use of chemical weapons as a red line for the U.S., and with Assad gradually gaining the upper hand, the rebels have a clear motive for trying to drag America into the conflict. There have been some credible reports, one from a U.N. representative in Syria, that Assad’s opponents have some access to sarin and are not afraid to use it. Without better intelligence about what is really happening on the ground, Britain risks being tricked into battle.
In last week’s parliamentary debate, David Cameron’s government said Assad should be “punished” for his crimes. It is far from clear what this would achieve. First, Syria boasts a powerful military, and could respond to any punitive air strikes. Second, even the precision-guided missiles that British forces would have used against Syria are not always as accurate as advertised. In previous wars, a significant number misfired or missed their target. By attempting to punish Assad, we would almost inevitably have caused more civilian deaths.
What is more, any military intervention would have consequences far beyond Syria’s borders. Vladimir Putin has supplied Assad’s regime with anti-aircraft missiles. If we attacked Syrian military targets, Russia would respond in kind. Whatever British cruise missiles destroyed in Syria, Mr. Putin would replace twice over. Punitive attacks could easily push peace further out of reach.
It is always uncomfortable to see your own prime minister defeated in the House of Commons. However, while the government’s motive was clear—to prevent the deaths of more innocent civilians—its strategy was not.
I am not an anti-interventionist, but I am not an automatic interventionist either. When military action is on the table, it must be clear what that action is designed to achieve. In the case of humanitarian intervention, the cornerstone must be to protect civilians. It is hard to see how this could be accomplished in Syria by adding cruise-missile strikes to an already volatile situation.
However desperate the circumstances might appear, it is never right to rush into war armed with plenty of missiles but only half of the facts, least of all when there are so many “known unknowns” on top of the “unknown unknowns.” Parliament was right last week to stop the government in its tracks.


Monday, August 26, 2013

辐射过程

发现 facebook 的发展过程,是一种辐射的过程,从美国一些名校开始,然后辐射出去。facebook用了一年的时间攀升到百万用户 - 辐射过程的好处是,在辐射点建立期,也就是辐射扩散之前,很多的问题都会显现,这时就将问题解决掉;等到扩散之后,问题就少很多。Zukerberg说facebook选择这些名校作为小起点,让facebook可以预见一些问题,并将他们解决掉,这也是facebook成功的原因之一。

无独有偶,stackoverflow也是这样建起来的。

世事多变

这之前去过的美国优胜美国家公园林火了,那地方挺漂亮的,最近我们有一批同学要去那里开会,不能去参观,着实可惜了。

我们去的时候的照片,现在的情况
世事多变化呀。

Sunday, August 25, 2013

Cousera

To understand machine learning,  I have discovered the cousera website, which accumulates the lectures from some well-known universities.

During registration, I discover the way that put out the form is very user-friendly, really put user in mind.

I discovered there are several things that worth mentioned in the lecture given by Andrew Ng.
First, he has minimal assumption on what students know - e.g., it assumes student does not know calculus and linear algebra. Second, the contents of the lectures are more on application of machine learning, and for maths, it use example to concretize our understanding; for advance level math that do not hinder our understanding by not knowing their working details, it omits them, and only provides the general idea for us. Thirdly, it uses electronic pen to draw picture, and this makes him easier to communicate the idea to us. Forth, it provides some review questions in the midst of the talk, to let us review the materials immediately.

The video player is also very good - it provides function to increase/decrease speed of video, where such functions are necessary for lecture video so we can quickly get through the contents that are easy or is already known by us. It also retains all the slide materials that are used in the video, so that students could download.

All in all, it puts students in the shoes, let students understand the materials in a shorter time, and it also uses interesting example to increase the interest of student.
Nothing is perfect. One thing that worth improving is to provide summary note for lecture contents so that people can revise from those notes. Lecture slides provides many details, but it is not useful for efficient review for knowledge that we have learnt. Furthermore, the playback of video sometimes make the screen stagnant, while the audio keeps going.  Sometimes, it just buffer till certain stage, and it won't be playing anymore, need to reload the screen to make it playing.


最近为了了解machine learning,发现这个大学教科网站,聚集各所著名大学的讲课。
这个网站做得相当不错,相当为用户考量。
register填form的时候,发现用最少的功夫,很容易就将他填好了。我觉得Andrew Ng讲课有几点值得学习的。第一点,对学生做minimal assumption,基本都是assume学生不懂calculus 和linear algebra, 这个我觉得还是挺好的,如果是比较难,或者比较简单的,会有一些 optional 的章节,然后让学生optional的章节会说些什么,让学生决定要不要看;第二点讲课内容偏实际,着重在实际运用,数学方面用example来concretize 我们的观念,一些比较深,但是不太需要知道的观念,就进行省略;第三点,就是用电子笔花图,来着重我们的了解;第四点,lecture中会有一些习题,让我们能够及时复习思考。

Video Player 的制作也相当不错。能加快,变慢,lecture video 最需要这样的功能了。易懂的内容,就给他赶快的过去。同时也能share 和 provide comment。那些在教科过程中用电子笔画过的slide,也保留下来让学生下载。

整体来说,很为学生着想 - 让学生用最少的时间,来了解,并懂得运用。用各种生动的例子,来增加学生的兴趣。

可以进步的地方是,可以有个summary note,让学生容易复习所讲重点。有时候slide比较着重的是讲的过程,没那么着重在重点,summary note 重点在去其糟粕,取其精华。